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志学者
他们只是孩子!
好像很多人忽视了这一点
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楼主讲的故事,我第一次看到的时候,也很震惊.
就象我楼上说的,如果切换到废弃的轨道___注意是废弃的!!,就因为废弃,可能会翻车,可能火车上的人会死掉.
这个故事是微软内部员工教育的素材,其实当时我的想法并不是我会作出什么样的选择?大家看到了,什么的选择都会有不好的东西.
英国有谚:知道一切,你就原谅了一切.
我想这个故事,可能要跟我们说的是,我们知道的,永远不够多.或者说,不管什么样的选择,都会有受伤害的一方.
我们当然不会让那一个小孩死掉,我们也不愿意看到那一群孩子死掉----即使他们犯了错,我们更也不愿意看到整列车无辜的人死掉.
但是现实中是,很多人都无辜的死了.
致知者
也谈选择。多年的应试教育,反而使人在面对选择的时候迷失了自我。
现实是有这些无奈,但还有多少人愿意选择做那个在“废铁轨上玩耍的小孩”?
做个特立独行者的人吧,在芸芸众生中做一面镜子,存在意义正是毁灭的本原。
我会选择在两条铁轨中间玩耍!!!!
格物者
好故事,就事论事就糟蹋作者的本意了
体制内的错误和体制外的正确,你选择哪一个?
我再讲一个故事:二战期间,德国人在修建某建筑时,有位犹太人提出建议说,建筑的结构有错误,所以需要改造;德国军官马上枪毙了这位犹太人,德国工程师吓得汗流浃背,正要按照原来的设计去做,却被德国军官组织,他要求工程师按照死去的犹太人的意见去施工,因为他也明白犹太人说的是正确的。
但有时理智是缺席的.
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